辅导员

名师工作室

2021年结项暨2023年立项评审会

为推动辅导员队伍专业化、职业化建设，近日我校在办公楼一楼报告厅组织召开2021年辅导员名师工作室结项暨2023年辅导员名师工作室立项评审会。邀请了来自烟台大学、山东工商学院、滨州医学院的辅导员工作室建设专家对结项、申报项目进行了评审。我校全体学工人员到场观摩学习。

工作展示与汇报

在2021年辅导员名师工作室结项答辩中，“凝心”班团建设辅导员工作室主持人孙耀和“青春引擎”辅导员工作室主持人李云霞，分别从工作室建设基本情况、工作过程、建设成果、工作创新与价值等方面进行展示与汇报。

评委组点评

评委组根据结项材料和工作室主持人的现场答辩，对两个工作室团队的课题研究与建设成果予以了充分肯定。评委组专家烟台大学土木工程学院党总支副书记郭冬梅提出在工作室建设的后半程，要进一步研究凝练工作室现有成果的核心特色，提高项目的可复制性、可推广性，最大限度发挥项目优势。

现场答辩

经过第一轮筛选，7位来自一线的辅导员进行了2023年辅导员名师工作室申报立项的现场答辩，他们立足辅导员工作主责主业，紧密结合学生工作实际，分别聚焦文化育人、大学生职业发展规划、校园应急事件处置、班团组织建设、大学生综合素质评价、“一站式”学生社区建设等方面，探索学生工作新思路、新途径。

评委组对七个项目进行了充分的论证和指导，提出工作室的建设要秉持“一厘米宽十米深”的原则，缩小切口，纵向深入，推动实践落地，着力形成一批可操作、可复制、可推广、特色鲜明的研究成果和精品项目。

辅导员名师工作室建设，旨在引导辅导员加强学生工作研究、创新育人理念方法，促进我校辅导员队伍逐步形成“人才有梯队、骨干有团队、‘带头人’是核心”的队伍结构，以更好的服务学生成才成长、提升学生工作质量，助力学校高质量发展。

评审会的召开，为我校辅导员从工作室建设的角度，在创新学生工作思路与方法、打造具有职教特色的思政育人样板提供了专业的理论与实践指导。会后，各工作室主持人结合评审意见对建设方案进行进一步优化，经过学校研究后予以结项、立项。