近日，由中共山东省委高校工委组织开展的第七届“山东高校十佳辅导员”和“山东高校优秀辅导员”评选结果揭晓，我院艺术设计系辅导员孙耀荣获“山东高校优秀辅导员”称号。
孙耀同志在辅导员工作实践中，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、为人师表，用真心关爱学生，用真爱温暖学生，用真诚感动学生，努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友，成为我院辅导员学习的榜样。
据悉，本次评选为发挥先进典型的示范和引领作用，展示全省高校辅导员队伍建设的优秀成果，激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命。经过各高校推荐、评选表彰活动领导小组评选审核，全省高校共10名辅导员获“山东高校十佳辅导员”称号，133名辅导员获“山东高校优秀辅导员”称号。
附：孙耀事迹材料
念好辅导员工作“三字经”
——第七届山东高校优秀辅导员典型事迹
孙耀，男，34岁，中共党员，本科学历，硕士学位，2006年9月到烟台职业学院从事专职辅导员工作，现负责5个班级，共220人，兼职担任心理健康教师、学生社团指导教师等工作。2013年荣获烟台市青年岗位能手，并多次获得烟台职业学院五四青年奖章、先进工作者、优秀辅导员等荣誉称号。他热爱教育事业，工作兢兢业业，认真负责，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，坚持对学生进行思想引导，及时有效地帮助学生解决各类难题，以严谨的工作态度和优秀的个人品质得到了领导的认可与学生的爱戴。现将该同志的典型事迹汇报如下：
一、在“新”上下功夫
孙耀所管理的班级为艺术类学生，普遍存在思维方式个性化，管理难度大等特点。在新生入校期间，他主动放弃休息时间，多次承担了系晚间值班任务，与学生进行“一对一”座谈，在短时间内便对学生的家庭环境、学习经历、心理动向等方面有了深入的了解。在谈话过程中，部分新生对学院严格的管理方式存在一定的抵触情绪，他结合多年管理经验，从社会人才需求、家长嘱托期盼、安全管理形势等方面阐述了严格管理的重要性和必然性。通过举例子、摆事实、讲道理的沟通形式使学生明确了学生管理的初衷和作用，提升了自我要求程度，也体会到了辅导员工作的责任与不易。
在实际工作中，他不断创新工作方法，将社会实践与学生所学专业进行融合，积极与烟台市南山公园进行项目对接，帮助其装扮新年主题动物园，首次尝试了3D地画艺术表现形式，为广大市民带来了全新的视觉教育体验。十一黄金周，他带领学生为海昌鲸鲨馆绘制了多幅墙绘，并创作了160平面的巨幅公益3D地画，以全新的艺术表现形式，诠释了环保公益理念，活动事迹相继被山东省教育厅官网、山东电视台、《烟台晚报》等多家媒体报道。在暑期“三下乡”活动中，他组建了“青春眼”国情社情观察团，深入乡村进行新型城镇化建设调研，结合学生所学知识为乡村旧民房改造、园林规划项目提供了专业性建议，还就深化校地合作等事项达成了相关意向，并在学校范围内举办了多场专题报告会，向在校学生宣传展示了党的十八大以来我国经济社会发展的新面貌、新成就。
二、在“信”上做文章
诚信是立身之石、立业之基、立国之本。在班级建设、学生事务管理等方面，孙耀注重用诚信来引导学生。他为每位学生建立了诚信档案，并将诚信行为纳入了量化考核范围。在考试、家庭困难认定、助学贷款、实习就业等时间节点开展诚信教育，举办诚信与失信大讨论，组织学生对社会人士进行诚信观调查，开办网上“诚信论坛”，聘请事业成功的校友讲“诚信、素质、发展、人生”等主题活动。通过正面激励，反面教育的方式，使学生自觉抵制失信行为，明确日常学习和生活中诚信的具体要求。
为更好发挥新媒体在学生思想建设方面的重要作用，他牵头创建了艺术设计系微信公众平台，并建立了由学管人员、专业教师、学生干部组成的微信创作团队。平台开设“青春励志”“艺青脉动”“社团剪影”等八大主题栏目，每天向学生推送3条信息，内容涉及思想道德引领、专业成果展示、社会热点评析、安全心理知识、传统文化教育等方面。截至目前，平台共发送信息1500余条，开展了“我为社会主义核心价值观代言”、“雷锋侠集结号”、“妈妈爸爸我想对您说”等线上活动40余次，关注人数达4000余人。同时，积极参与团中央、团省委“向党说说心里话”“清朗网络空间”主题活动，在重大时间节点联合广大青年共同发声，传播青春正能量。
三、在“心”上交朋友
与学生相处，不能积虑，但一定要处“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功。为更好融入学生群体，真正走到学生心里，孙耀在班级中开展了“一融三同”活动，即与学生同听课、同活动、同吃饭，通过践行活动，聆听了广大青年的声音，增进了师生感情，及时解决了学生在学习、工作、生活中的各项困难。同时，他还将现代交流工具作为沟通辅助手段，通过QQ、飞信、微信等软件，采用学生喜爱的语言和方式进行交流，及时了解他们的思想状况，做到“线上线下，双管齐发”。
作为系心理辅导员，他一直从事大学生心理研究工作，并担任《心理健康与职业成长》的授课任务。在教学过程中，他将书中知识与多年的学管经验进行有效结合，针对多发于大学生群体中的环境适应不良、学习压力过大、人际交往障碍、恋爱情感受挫等问题，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传授缓解压力和不良心理调整方法，推动学生心理健康水平稳步提升。通过举办“最困惑自己的心理问题”征集活动，召开“感悟生命”“朋辈互助”“如何塑造成功心态”“怎样正确面对考试”等主题班会，帮助学生进一步增强心理素质。
“作为辅导员，不要因为工作的时间太长，而忘记当初为什么出发！”如今，孙耀这个辅导员工作战线上的“年轻老革命”正以充沛的热情、笃定的情怀和扎实有效的规划，专注地投身在他所挚爱的这份事业中，用爱和智慧为学生的青春导航，用热情和实干为辅导员事业的发展注入活力！
